Праздник Весны и Труда в России

1 мая в России отмечается Праздник Весны и Труда, который является праздничным выходным днем.

Первомай впервые был отпразднован в Российской империи в 1890 году в Варшаве, а в 1891 году уже в столице — Санкт-Петербурге. Данный праздник был установлен в июле 1889 года Парижским конгрессом II Интернационала в память о выступлении рабочих Чикаго 1 мая 1886 года.

Многие, кто жил во времена существования СССР, еще помнят первоначальное название праздника — День международной солидарности трудящихся. В Советском Союзе праздник часто назывался просто по числу — 1 Мая, был символом революции, непримиримой классовой борьбы, имел «политическую окраску». Он отмечался демонстрациями, украшенными портретами политических деятелей, передовиков производства, лозунгами, призывами, плакатами и диаграммами о достижениях в той или иной отрасли народного хозяйства, науки, культуры. Но постепенно этот контекст терялся.

Сегодня в Российской Федерации праздник утратил свой политический окрас, отмечается под названием Праздника Весны и Труда и является выходным днем. Официально День закреплен в статье 112 Трудового кодекса РФ от 30 декабря 2001 года.

Как бы ни называли этот майский день — Днем солидарности трудящихся или Праздником Весны и Труда, для многих 1 мая традиционно символизирует возрождение и приход весны.

Большой эмоциональный заряд, который он несет в себе, связан не только с ощущением весеннего пробуждения природы, но и с восприятием 1 Мая как общего торжества, сплачивающего всех россиян.

ОТР запускает образовательное вещание "Моя школа в online"

27 апреля Министерство просвещения и Общественное телевидение России (ОТР) запускают образовательное вещание "Моя школа в online" в помощь школьникам, которым предстоит сдавать экзамены в этом году. Лучшие педагоги России, используя самые передовые знания и методы преподавания, проведут уроки в эфире канала ОТР.
Образовательные часы запланированы на ОТР ежедневно, с понедельника по пятницу, с 9 до 12 часов. Первые уроки выйдут в эфир 27 апреля, каждый продлится тридцать минут. В проекте "Моя школа в online" упор будет сделан на два обязательных к сдаче предмета - русский язык и математику, а также на самые популярные среди учеников предметы по выбору. Главная цель проекта - помочь подготовиться к итоговым экзаменам - ОГЭ и ЕГЭ - старшеклассникам, особенно тем, кто живет в отдаленных районах, где есть перебои со связью или нет интернета.
"Сейчас у школьников и педагогов особый жизненный режим. Запуск таких уроков на Общественном телевидении России позволит ученикам в отдаленных районах страны, где нет устойчивого интернета, на время самоизоляции получать своевременные качественные обучающие материалы. Сейчас Министерство совместно с представителями различных компаний активно занимается работой по производству телевизионного контента", - отмечает министр просвещения Сергей Кравцов.
Общественное телевидение России (ОТР) - федеральный общедоступный телеканал, площадка для обсуждения самых актуальных проблем, волнующих общество, прямая линия взаимодействия между властью и гражданами. Зона вещания - вся территория Россия, что делает возможным транслировать открытие уроки по общеобразовательным предметам даже в самые отдаленные населенные пункты.

Всемирный день книги и авторского права

Праздник книги и авторского права, который отмечается на мировом уровне, трудно назвать профессиональным. В его проведении участвует практически вся цивилизованная часть земного шара. Несмотря на широкое развитие других форм хранения и распространения информации, книги по-прежнему остаются основными источниками знаний. Они способствуют развитию интеллектуального потенциала социума всего мира, внедрению в жизнь прогрессивной мысли, тоталитарности общественных мнений и созданию межкультурного диалога.

Когда отмечают

Всемирный день книг и авторского права отмечается ежегодно 23 апреля, начиная с 1996 года, по решению Генеральной конференции ЮНЕСКО от 15 ноября 1995 года (Резолюция 3.18). Основная цель этого праздника – расставить приоритеты в вопросах развития книжного дела, укрепления авторитета профессии писателя и создания условий для защиты авторских прав.

Кто празднует

В мероприятиях принимают участие писатели, поэты, публицисты, представители книжных издательств и культурно-досуговых учреждений, а также прогрессивные общественные и культурные деятели.

История и традиции праздника

Всемирный день книги и авторского права получил право на существование во время проведения Генеральной конференции ООН по вопросам образования, науки и культуры в 1995 году в Париже. 23 апреля – знаменательная дата в культуре всего мира. Это день рождения и смерти авторов, имена которых известны всему миру: Шекспир, Морис Дрюон, Сервантес, Мануэль Мухика Лайнес Вальехо, Дж. Пла, Владимир Набоков, Халлдор Кильян Лакснесс. Участниками конференции было принято решение запечатлеть имена писателей, которые оказали непосредственное влияние на развитие литературы и лучших культурных традиций.

В России этот праздник с каждым годом приобретает все большую популярность. Доброй традицией становится проведение в Москве на Арбате культурно-просветительских мероприятий, посвященных книге и чтению. Эти действия проходят в столице и в 2020 году.

О профессии

Писатель – профессия интересная, но и одновременно сложная. Чтобы завладеть вниманием читательской аудитории, нужно уметь не только хорошо излагать свои мысли, но и иметь неординарный склад ума и обладать глубокими познаниями в психологии человека. Талант и трудолюбие – еще одни составляющие успешного писательского труда.

Доказательством востребованности автора являются многоразовые переиздания его произведений. Так, Виктор Гюго после выпуска своего очередного романа «Отверженные» отправил телеграмму своему издателю с одним лишь знаком «?». Тот ответил: «!», тем самым оценив реакцию читателей на новый шедевр автора. Сегодня роман французского писателя продолжает публиковаться в самых популярных издательствах мира, в полной мере оправдывая впечатления первых его читателей.

Сегодня, 24 апреля, в преддверии 75-ой годовщины со дня Победы в Великой Отечественной войне Центр внешкольной работы Неклиновского района дает старт Всероссийской патриотической акции «Георгиевская лента онлайн», которая продлится до 9 мая 2020 года. Мы приглашаем принять участие в этой акции участников районных отделений детских общественных организаций РДШ, ЮНАРМИИ, членов региональной детско-молодежной казачьей организации "ДОнцы", всех детей и подростков Неклиновского района, а также всех неклиновцев.
Для этого необходимо:

ШАГ 1: разместить в личном аккаунте в социальных сетях эту единую картинку с хэштегами: #ГеоргиевскаяЛенточка, #ЭтоНашаПобеда, #ВместеМыСила, #ЯПомнюЯГоржусь.

ШАГ 2: сфотографируйте себя с ленточкой и выложите фотографию в интернете с хэштгом #Победа #ЯПомнюЯГоржусь.

Георгиевская ленточка – это символ не сломленного духом народа, который боролся, победил фашизм в Великой Отечественной войне.
Этот символ — выражение уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.
Присоединяйтесь к нам и участвуйте в акции!

Решение принято. Глава Минпросвещения сделал заявление о сдаче ЕГЭ

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов рассказал, как в 2020 г. пройдут выпускные экзамены школьников.

Кравцов заявил, что учащимся девятых классов в этом году не нужно будет сдавать предметы по выбору. Школьников аттестуют только по двум основным предметам. Это русский язык и математика.

Более того, сроки ОГЭ будут устанавливаться каждым регионом самостоятельно, но в обозначенный министерством промежуток. «При этом каждый регион, принимая взвешенное решение с учетом эпидемиологической ситуации, проведет его в свои сроки, в обозначенный для них промежуток, с 8 июня по 31 июля», – пояснил Кравцов.

Минимальную границу итоговой аттестации девятиклассников также будут устанавливать регионы. Причем она может быть ниже рекомендуемой на федеральном уровне. «При этом регионам дается право установления минимальной границы итоговой аттестации девятых классов в зависимости от результатов, которые покажут школьники. Она может быть ниже рекомендуемой на федеральном уровне границы», – рассказал Кравцов.

Меняются и сроки сдачи ЕГЭ. В этом году выпускные экзамены в школах предположительно начнутся с 8 июня. Однако Кравцов отметил, что перенос ЕГЭ все еще возможен в связи с эпидемиологической ситуацией в стране. «Возможно, сроки будут перенесены, если мы увидим, что проведение экзамена связано с угрозой для здоровья школьников, но окончательное решение будет принято после майских праздников», – заявил глава Минпросвещения.

Единый мир

Эл

Национальный день донора в России

Ежегодно 20 апреля, начиная с 2007 года, в России отмечается один из важных социальных праздников — Национальный день донора. Этот День посвящён, в первую очередь, самим донорам — людям, которые безвозмездно сдают свою кровь во благо здоровья и жизни совершенно незнакомых людей. Этот День посвящён также и врачам, которые проводят забор крови, контролируют санитарное состояние станций переливания крови, разрабатывают методики и аппаратуру, тщательно обследуют сдаваемые препараты.

Поводом для праздника послужило очень гуманное событие — 20 апреля 1832 года молодой петербургский акушер Андрей Мартынович Вольф впервые успешно провёл переливание крови роженице с акушерским кровотечением. Жизнь женщине была спасена, благодаря грамотной работе врача и донорской крови мужа пациентки.

Сам же День донора, в память об этом первом переливании крови, был учреждён 20 февраля 2007 года на «круглом столе» по проблемам донорства и службы крови, состоявшемся в Государственной Думе РФ.Ежегодно в России более полутора миллиона человек нуждаются в переливании крови. Например, Москва ежедневно нуждается более чем в 200 литрах донорской крови. Более 30% крови для переливания в Москву поступает из других регионов России. Кровь и компоненты крови необходимы больным тяжёлых онкогематологических заболеваний, среди которых большой процент детей, препараты необходимы женщинам в послеродовом периоде, пациентам, попавшим в дорожно-транспортные происшествия, людям различных, связанных с риском, специальностей.

Статистика свидетельствует, что в конце 1990-х — начале 2000-х годов в случае возникновения каких-то чрезвычайных ситуаций — террористических актов, техногенных катастроф или землетрясений — количество доноров, по сравнению с обычным днём, возрастало в 10-15 раз. Врачам станций переливания крови приходилось даже ограничивать количество доноров для того, чтобы заботиться об их здоровье и возможности в последующем использовать компоненты их крови. Трагические события последних лет — взрывы в московском метро, теракт в аэропорту «Домодедово», падения самолетов — показали, что количество доноров, желающих помочь пострадавшим, также немало.

Важно знать, что на случай чрезвычайной ситуации существует стратегический донорский запас — запас эритроцитов, которые находятся в глубоко замороженном состоянии. Количество стратегических доз составляет от 3500 до 5000 единиц хранения. Кроме этого, хранится около 30 тонн свежезамороженной плазмы на разных этапах карантинного хранения.

Постоянно ведётся работа по развитию донорского движения в России. Разработана большая федеральная программа по развитию службы крови, которая в основном занимается модернизацией региональной службы крови.

С 2012 года действует федеральный закон «О донорстве крови и её компонентов», согласно которому в России поощряется безвозмездная сдача крови — добровольцы могут рассчитывать на бесплатный обед, но не на денежную компенсацию. Существует ещё ряд льгот, предоставляемых донорам.

Сегодня все желающие могут сдать кровь (Фото: hxdbzxy, Shutterstock)

Почётными донорами России считаются люди, которые за свою жизнь 40 раз сдали кровь и её компоненты или 60 раз пожертвовали плазму. Кроме значка «Почётный донор» эти люди могут рассчитывать на ежегодный отпуск в удобное время согласно Трудовому кодексу, получение медпомощи вне очереди в госучреждениях и право приобретения путевок в санаторий по месту работы или учёбы. Ежегодные выплаты почётным донорам увеличены в 1,5 раза и индексируются согласно уровню инфляции.

В сам праздник — Национальный день донора — во многих российских городах традиционно проходят различные мероприятия (пресс-конференции, выставки и акции) с участием медицинских работников, представителей власти, общественности и СМИ, направленные на освещение проблем и задач донорства крови. Конечно же, в этот день медицинские центры и станции переливания крови принимают всех желающих сдать кровь.

Андерсен, Ханс Кристиан

Детство

Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе на острове Фюн. Отец был бедным башмачником, а мать была прачкой из бедной семьи.

Дом Андерсена в Оденсе

Он рос очень нервным ребёнком, эмоциональным и восприимчивым. В то время физические наказания детей в школах были обычным делом, поэтому мальчик боялся ходить в школу, и мама отдала его в благотворительную школу, где физические наказания не практиковались^[6]

Юность

В возрасте 14 лет Ханс поехал в Копенгаген; мать отпустила его, так как надеялась, что он побудет там немного и вернётся домой. Когда она спросила причину, по которой он едет, покидая её и дом, юный Ханс Кристиан тотчас ответил: «Чтобы стать знаменитым!».

Могила Андерсена

Ханс Кристиан был долговязым подростком с удлинёнными и тонкими конечностями, шеей и таким же длинным носом. Несмотря на его неэффектную внешность, из жалости Ханс Кристиан был принят в Королевский театр, где играл второстепенные роли. Ему предложили учиться из-за доброго к нему отношения, видя его желание. Посочувствовавшие бедному и чувствительному мальчику люди ходатайствовали перед королём Дании Фредериком VI, который разрешил ему учиться в школе в городке Слагельсе, а затем в другой школе в Эльсиноре за счёт казны. Ученики в школе были на 6 лет младше Андерсена. Он впоследствии вспоминал о годах учёбы в школе как о самой мрачной поре своей жизни, из-за того, что он подвергался строгой критике ректора учебного заведения и болезненно переживал по этому поводу до конца своих дней — он видел ректора в кошмарных снах. В 1827 году Андерсен завершил учёбу. До конца жизни он делал в письме множество грамматических ошибок — Андерсен так и не одолел грамоты.

Творчество

В 1829 году опубликованный Андерсеном фантастический рассказ «Пешее путешествие от канала Холмен к восточной оконечности Амагера» принёс писателю известность. Андерсен пишет большое количество литературных произведений, в том числе в 1835 году — прославившие его «Сказки». В 1840-х годах Андерсен попытался вернуться на подмостки, но без особого успеха. В то же время он подтвердил свой талант, издав сборник «Книга с картинками без картинок».

Во второй половине 1840-х и в следующие годы Андерсен продолжал публиковать романы и пьесы, тщетно пытаясь прославиться как драматург и романист.

В 1871 году состоялась премьера первого балета по его сказкам — «Сказки в картинах». Несмотря на то, что премьера была неудачной, Андерсен содействовал вручению Анкеровской премии балетмейстеру, своему другу и единомышленнику Августу Бурнонвилю.

Известные сказки

• Аисты (Storkene, 1839)
• Альбом крёстного(Gudfaders Billedbog, 1868)
• Ангел (Engelen, 1843)
• Анне Лисбет (Anne Lisbeth, 1859)
• Бабушка(Bedstemoder, 1845)
• Блоха и профессор(Loppen og Professoren, 1872)
• Блуждающие огоньки в городе(Lygtemændene ere i Byen, sagde Mosekonen, 1865)
• Бог никогда не умрёт (Den gamle Gud lever endnu, 1836)
• Большой морской змей (Den store Søslange, 1871)
• Бронзовый кабан (быль) (Metalsvinet, 1842)
• Бузинная матушка(Hyldemoer, 1844)
• Бутылочное горлышко(Flaskehalsen, 1857)
• В день кончины (Paa den yderste Dag, 1852)
• В детской (I Børnestuen, 1865)
• Весёлый нрав (Et godt Humeur, 1852)
• Ветер рассказывает о Вальдемаре До и его дочерях (Vinden fortæller om Valdemar Daae og hans Døttre, 1859)
• Ветряная мельница(Veirmøllen, 1865)
• Волшебный холм(Elverhøi, 1845)
• Воротничок(Flipperne, 1847)
• Всяк знай своё место! (Всему своё место) («Alt paa sin rette Plads», 1852)
• Вэн и Глэн (Vænø og Glænø, 1867)
• Гадкий утёнок (Den grimme Ælling, 1843)
• Ганс Чурбан (Дурень Ганс, Иванушка-дурачок) (Klods-Hans, 1855)
• Два брата (To Brødre, 1859)
• Две девицы (To Jomfruer, 1853)
• Двенадцать пассажиров (Tolv med Posten, 1861)
• Дворовый петух и флюгерный(Gaardhanen og Veirhanen, 1859)
• Дева льдов(Iisjomfruen, 1861)
• Девочка со спичками (Den lille Pige med Svovlstikkerne, 1845)
• Девочка, которая наступила на хлеб (Девочка, наступившая на хлеб) (Pigen, som traadte paa Brødet, 1859)
• День переезда(Flyttedagen, 1860)
• Дикие лебеди (De vilde Svaner, 1838)
• Директор кукольного театра (Marionetspilleren, 1851)
• Дни недели (Ugedagene, 1868)
• Домовой и хозяйка (Nissen og Madamen, 1867)
• Домовой мелочного торговца (Домовой лавочника) (Nissen hos Spekhøkeren, 1852)
• Дорожный товарищ (Reisekammeraten, 1835)
• Дочь болотного царя (Dynd-Kongens Datter, 1858)
• Дриада (Dryaden, 1868)
• Дюймовочка(Tommelise, 1835) (см. также Дюймовочка (персонаж))
• Еврейка (Jødepigen, 1855)
• Ель (Grantræet, 1844)
• Епископ Берглумский и его родичи (Bispen paa Børglum og hans Frænde, 1861)
• Есть же разница! («»Der er Forskjel!», 1851)
• Жаба (Skrubtudsen, 1866)
• Жених и невеста (Kjærestefolkene или Toppen og Bolden, 1843)
• Зелёные крошки (De smaa Grønne, 1867)
• Злой князь. Предание (Den onde Fyrste, 1840)
• Золотой мальчик (Guldskat, 1865)
• И в щепотке порой скрывается счастье (Lykken kan ligge i en Pind, 1869)
• Иб и Христиночка (Ib og lille Christine, 1855)
• Из окна богадельни(Fra et Vindue i Vartou, 1846)
• Истинная правда (Det er ganske vist!, 1852)
• История года (Aarets Historie, 1852)
• История одной матери (Historien om en Moder, 1847)
• Как буря перевесила вывески (Stormen flytter Skilt, 1865)
• Как хороша!(«»Deilig!», 1859)
• Калоши счастья(Lykkens Kalosker, 1838)
• Капля воды(Vanddraaben, 1847)
• Ключ от ворот (Portnøglen, 1872)
• Кое-что («Noget», 1858)
• Колокол (Klokken, 1845)
• Колокольный омут (Klokkedybet, 1856)
• Колокольный сторож Оле (Taarnvægteren Ole, 1859)
• Комета (Kometen, 1869)
• Красные башмаки (De røde Skoe, 1845)
• Кто же счастливейшая? (Hvem var den Lykkeligste?, 1868)
• Лебединое гнездо (Svanereden, 1852)
• Лён (Hørren, 1848)
• Маленький Клаус и Большой Клаус (Lille Claus og store Claus, 1835)
• Маленький Тук (Lille Tuk, 1847)
• Мотылёк (Sommerfuglen, 1860)
• Муза нового века (Det nye Aarhundredes Musa, 1861)
• На дюнах (En Historie fra Klitterne, 1859)
• На краю моря (Ved det yderste Hav, 1854)
• На могиле ребёнка (Barnet i Graven, 1859)
• На птичьем дворе (I Andegaarden, 1861)
• Навозный жук (Skarnbassen, 1861)
• Немая книга (Den stumme Bog, 1851)
• Плохой мальчик (Den uartige Dreng, 1835)
• Новое платье короля (Keiserens nye Klæder, 1837)
• Ночной колпак старого холостяка (Pebersvendens Nathue, 1858)
• О чём рассказывала старуха Иоханна (Hvad gamle Johanne fortalte, 1872)
• Обрывок жемчужной нити (Et stykke Perlesnor, 1856)
• Огниво (Fyrtøiet, 1835)
• Оле-Лукойе (Ole Lukøie, 1841)
• Отпрыск райского растения (Et Blad fra Himlen, 1853)
• Парочка (Kærestefolkene, 1843)
• Пастушка и трубочист (Hyrdinden og Skorsteensfeieren, 1845)
• Пейтер, Петер и Пер (Peiter, Peter og Peer, 1868)
• Перо и чернильница (Pen og Blækhuus, 1859)
• Пляши, куколка, пляши! (Dandse, dandse Dukke min!, 1871)
• Побратимы (Venskabs-Pagten,1842)
• Под ивой (Under Piletræet, 1852)
• Подснежник (Sommergjækken, 1862)
• Последний сон старого дуба (Det gamle Egetræes sidste Drøm, 1858)
• Последняя жемчужина (Den sidste Perle, 1853)
• Прадедушка (Oldefa'er, 1870)
• Предки птичницы Греты (Hønse-Grethes Familie, 1869)
• Прекраснейшая роза мира (Verdens deiligste Rose, 1851)
• Принцесса на горошине(Prindsessen paa Ærten, 1835)
• Пропащая («Hun duede ikke», 1852)
• Прыгуны (Springfyrene, 1845)
• Психея (Psychen, 1861)
• Птица народной песни (Folkesangens Fugl, 1864)
• Птица феникс (Fugl Phønix, 1850)
• Пятеро из одного стручка (Fem fra en Ærtebælg, 1852)
• Райский сад (Paradisets Have, 1839)
• Рассказы солнечного луча (Solskins-Historier, 1869)
• Ребячья болтовня (Børnesnak, 1859)
• Роза с могилы Гомера (En Rose fra Homers Grav, 1842)
• Ромашка(Gaaseurten, 1838)
• Русалочка (Den lille Havfrue, 1837)
• С крепостного вала (Et Billede fra Castelsvolden, 1846)
• Садовник и господа (Gartneren og Herskabet, 1872)
• Сальная свеча(Tællelyset, 1820-е гг.)
• Самое невероятное (Det Utroligste, 1870)
• Свечи (Lysene, 1870)
• Свинопас(Svinedrengen, 1841)
• Свинья-копилка (Pengegrisen, 1854)
• Сердечное горе (Hjertesorg, 1852)
• Серебряная монетка (Sølvskillingen, 1861)
• Сидень (Krøblingen, 1872)
• Скороходы (Hurtigløberne, 1858)
• Снеговик (Sneemanden, 1861)
• Снежная королева(Sneedronningen, 1844)
• Сокрыто — не забыто (Gjemt er ikke glemt, 1866)
• Соловей (Nattergalen, 1843)
• Сон (En Historie, 1851)
• Соседи (Nabofamilierne, 1847)
• Старая могильная плита (Den gamle Gravsteen, 1852)
• Старый дом (Det gamle Huus, 1847)
• Старый уличный фонарь (Den gamle Gadeløgte, 1847)
• Старый церковный колокол (Den gamle Kirkeklokke, 1861)
• Стойкий оловянный солдатик (Den standhaftige Tinsoldat, 1838)
• Судьба репейника (Hvad Tidselen oplevede, 1869)
• Сундук-самолёт (Den flyvende Kuffert, 1839)
• Суп из колбасной палочки (Suppe paa en Pølsepind, 1858)
• Счастливое семейство (Den lykkelige Familie, 1847)
• Сын привратника (Portnerens Søn, 1866)
• Талисман (Talismanen, 1836)
• Тень (Skyggen, 1847)
• Тернистый путь славы («Ærens Tornevei», 1855)
• Тётушка (Moster, 1866)
• Тётушка Зубная Боль (Tante Tandpine, 1872)
• Тряпьё (Laserne, 1868)
• Уж что муженёк сделает, то и ладно (Что муженёк ни сделает, всё хорошо) (Hvad Fatter gjør, det er altid det Rigtige, 1861)
• Улитка и розы (Улитка и розовый куст) (Sneglen og Rosenhækken, 1861)
• Философский камень (De Vises Steen, 1858)
• Хольгер Датчанин (Holger Danske, 1845)
• Цветы маленькой Иды (Den lille Idas Blomster, 1835)
• Чайник (Theepotten, 1863)
• Чего только не придумают… (Что можно придумать) (Hvad man kan hitte paa, 1869)
• Через тысячу лет(Om Aartusinder, 1852)
• Что сказала вся семья (Hvad hele Familien sagde, 1870)
• Штопальная игла(Stoppenaalen, 1845)
• Гречиха (Boghveden, 1841)
• Эльф розового куста(Rosen-Alfen, 1839)